12月28日晚上，我院舉辦了一場面向孩子的跨年繪本音樂會——《愛音樂的馬可》。前來參加音樂會的除了正常聽力的孩子，還有植入人工耳蝸的聽損兒童。我院希望通過音樂會，引起家長、社會對聽損兒童音樂素養(yǎng)培養(yǎng)的重視。

馬可喜歡音樂，他嘗試各種樂器，他每天練習(xí)各種樂器。爸爸嫌吵，鄰居也抱怨，但馬可仍然喜歡音樂、持續(xù)練習(xí)。有一天，馬可突然不再演奏樂器了，因為他覺得“沒心情練了”。幸虧馬可的媽媽不逼迫、不催問、耐心等待，原來抱怨的動物朋友也陪伴著他，期待再聽到他演奏的樂音……終于，馬可又喚回了愛音樂的情緒。故事情節(jié)和音樂的完美結(jié)合，深深吸引了在場的100多位小朋友和他們的家長。

聽力作為重要的感覺器官，一旦出現(xiàn)損害，對孩子的心智發(fā)育、語言能力以及成長都會造成巨大影響，聽障兒童會面臨孤獨、社會能力缺失等問題。如果是在語言能力發(fā)育之前就出現(xiàn)聽力問題，孩子還可能成為啞巴。每年，我院接診聽障兒童幾千例，要為約兩百個患兒植入人工耳蝸。

我院耳鼻咽喉頭頸外科主任龔樹生介紹：“我國有針對貧困聾兒的搶救性康復(fù)項目，幫助這些孩子植入人工耳蝸、進(jìn)行術(shù)后康復(fù)，各地方也有自己的幫扶項目，可以說這種救助是‘產(chǎn)出比’最高的，對聾兒的幫助非常大。但植入耳蝸后，這些孩子對音樂的欣賞能力仍有欠缺。”龔樹生說，希望通過音樂會，引起家長、社會對聽損兒童音樂素養(yǎng)培養(yǎng)的重視。

龔樹生還告訴記者，除了兒童，不少老年人也面臨聽障的壓力。隨著老齡化社會的到來，老年性聾越來越多，很多老人六七十歲時便面臨聽力退化的困擾，但因成人耳蝸的設(shè)備及手術(shù)需要十多萬，且沒有進(jìn)入醫(yī)保，不少老人只能在失去聽力的困境下生活，這些群體的生存狀態(tài)，需要引起社會重視。（耳鼻咽喉頭頸外科）