2018年6月19日，在經(jīng)歷1個(gè)半月的網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，我院與美國(guó)DUKE大學(xué)合作開(kāi)展的臨床研究培訓(xùn)課程(Clinical Research Training Program，CRTP)遠(yuǎn)程互動(dòng)模塊正式開(kāi)課。友誼遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)中心可以實(shí)現(xiàn)不同物理空間遠(yuǎn)程參會(huì)，提供多種參會(huì)方式，以及遠(yuǎn)程資料共享模式;我院方法學(xué)團(tuán)隊(duì)組成的TA助教團(tuán)全程配合教學(xué)，醫(yī)務(wù)處和信息中心的技術(shù)團(tuán)隊(duì)不間斷提供技術(shù)支持。先進(jìn)的遠(yuǎn)程設(shè)備、專(zhuān)業(yè)的教授團(tuán)隊(duì)以及精心設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程，將使50名來(lái)自全國(guó)各地的臨床科研骨干學(xué)員在未來(lái)的3周時(shí)間里獲益匪淺。

Clinical Research Training Program，CRTP項(xiàng)目為我院首次開(kāi)展的國(guó)際高端臨床研究培訓(xùn)項(xiàng)目，是著力推進(jìn)與歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家溝通交流，打造體制化、機(jī)制化的醫(yī)學(xué)科技人員培訓(xùn)體系的一項(xiàng)重要舉措。該項(xiàng)目根據(jù)臨床研究的實(shí)際流程和臨床醫(yī)生的思維模式，將臨床流行病學(xué)與生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的核心理念與基本原則融匯至臨床研究的全過(guò)程，注重實(shí)用性、可操作性，突出循證醫(yī)學(xué)理念、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念及value-based medicine理念，從而激發(fā)臨床醫(yī)生的科研興趣并建立方法學(xué)思維。

課程采用全新的OAO(Online And Offline)線上線下教學(xué)模式，利用“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”技術(shù)提高受益面，通過(guò)線下的面對(duì)面交流及操作強(qiáng)化關(guān)鍵技術(shù)。課程總計(jì)九周，包括三個(gè)學(xué)習(xí)模塊，分別為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)(6周)、外籍教員遠(yuǎn)程在線互動(dòng)(3周)及面對(duì)面研討會(huì)(1周)。課程結(jié)束授予Duke B&B-BFH培訓(xùn)證書(shū)。

為使學(xué)員們更加細(xì)致深入的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，我院TA助教團(tuán)隊(duì)將50名學(xué)員分配成10個(gè)小組，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)員們的網(wǎng)絡(luò)課程完成進(jìn)度和遇到的各種問(wèn)題。遠(yuǎn)程互動(dòng)模塊開(kāi)課以來(lái)，學(xué)員們與外籍授課教授積極互動(dòng)，使很多平日臨床科研工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題得到解答。項(xiàng)目力求整合先進(jìn)的傳播理念與技術(shù)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)，使臨床醫(yī)務(wù)人員及潛在學(xué)術(shù)帶頭人能獲得標(biāo)準(zhǔn)化的臨床研究技能，開(kāi)啟創(chuàng)造性的臨床研究思維，開(kāi)拓國(guó)際視野和臨床研究工作新格局。